Публикации по теме «родительское собрание» (1221-1240)
Основные требования к режиму дня первоклассников.
Цели: ознакомление с процессом адаптации первоклассников в МБОУ «Гимназия» в 2018-2019 учебном году Задачи: 1. Разъяснить родителям трудности привыкания детей к школе, которые проявляются в возрастных и психологических особенностях первоклассников; 2. Познакомить с результатами диагностики; 3. Дать необходимые рекомендации для успешной адаптации.
Презентация к родительскому собранию.
Родительское собрание проводится совместно с обучающимися в форме интеллектуальной игры.
Проблема адаптации первоклассников к школе.
Пояснительная записка Цель: Подготовка родителей к предстоящему обучению детей в школе. Задачи: Повышение компетентности родителей; Представление родителям информации о возрастных особенностях ребенка предшкольного возраста; Знакомство, сплочение группы, настрой на совместную работу; Обучение эффективным способам общения; Развитие навыков рефлексии у родителей. Оборудование: мультимедийное оборудование; цветные карандаши, ручки, бумага для заметок по количеству родителей.
Уважаемые родители! Начинайте воспитывать с раннего возраста трудолюбие в детях.
Сценарий родительского клуба по формированию мотивированного отношения родителей к вопросам поликультурного воспитания детей дошкольного возраста. Проходит в форме тренинга, на основе игровых технологий. Направлен, прежде всего, на осознание родителями собственного отношения к обозначенной проблеме.
В работе идёт речь об адаптации первоклассников; обсуждаются некоторые проблемы, напрямую связанные с адаптацией к школе; так же обсуждаются три ловушки, развивающие дух себялюбия в детях и то, как их избежать.
Задачи собрания: • Познакомить родителей с компьютерными опасностями. • Показать возможности защиты.
Цель: сплочение родительского коллектива и построение эффективного командного взаимодействия.
1.Активизировать и обобщить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях. 2.Подвести родителей к правильному осознанию своей воспитательной роли в семье, пополнение их положительного опыта взаимоотношений с ребенком. 3.Организовать работу по просвещению родителей в вопросах развития и воспитания детей. 4.Разработать ценностно-значимое содержание семейного воспитания.
Материал собрания способствует объединению усилий школы и семьи по «снятию» адаптационных проблем ребенка-первоклассника.